天津科技大學

天津科技大學位于渤海之濱、海河之畔，是中央和地方共建、天津市重點建設高校，是以工為主， 工、理、文、農、醫(yī)、經、管、法、藝等學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學，為天津市“雙一流”建設高校、國務院批準的首批具有碩士學位授予權、第二批具有博士學位授予權、***批可以接受外國留學生的高等院校，是天津濱海新區(qū)***一所本碩博教育體系完整的大學。建校60余載，學校立足輕工、服務社會，立足京津冀、面向全國，形成了“堅持拓展輕工特色，精心培育行業(yè)中堅，矢志服務國計民生”的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)。學校積極響應京津冀協(xié)同發(fā)展和濱海新區(qū)開發(fā)開放國家戰(zhàn)略，加強與區(qū)域及行業(yè)企業(yè)的戰(zhàn)略合作，努力為區(qū)域發(fā)展和行業(yè)進步作貢獻。

一、歷史沿革

學校創(chuàng)建于1958年，時名為河北輕工業(yè)學院，是我國首批四所輕工類本科院校之一，曾隸屬原輕工業(yè)部。1959年，天津大學制漿造紙專業(yè)的主要師資和實驗室設備調入我校，成為我校該專業(yè)的主體力量。1964年，在輕工業(yè)部對部屬院校進行專業(yè)調整中，原北京輕工業(yè)學院的發(fā)酵工學專業(yè)、原無錫輕工業(yè)學院的塑料成型加工專業(yè)先后調入我校。1968年，學校更名為天津輕工業(yè)學院。1971年，天津大學制漿造紙專業(yè)全部調入我校。1972年，原北京輕工業(yè)學院鹽化專業(yè)和享有“鹽業(yè)黃埔”之美譽的中國輕工業(yè)部塘沽鹽業(yè)專科學校合并后劃歸我校。改革開放以來，學校進入了快速發(fā)展時期，學科專業(yè)建設成果顯著，制漿造紙工程學科1981年成為教育部首批批準的碩士學位授權點，1983年成為教育部第二批批準的博士學位授權點，是全國同學科中***個博士學位授權點。1998年，學校的管理體制改為由中央與地方共建，以天津市管理為主。2002年，經教育部批準，學校更名為天津科技大學。2004年，學校在國家對外開放的前沿濱海新區(qū)建成濱海校區(qū)并投入使用，2006年食品、生物、海洋、化工等6個整建制學院整體遷至濱海校區(qū)。2008年，天津市教育委員會和濱海新區(qū)人民政府簽署《科技教育進一步支持濱海新區(qū)發(fā)展的協(xié)議》，確定科技大學在濱海新區(qū)進一步擴大辦學規(guī)模，調整學科專業(yè)，整體戰(zhàn)略東移。2013年，原天津經濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學院并入，進一步擴大了濱海校區(qū)的辦學規(guī)模。2018年，天津市教育委員會與濱海新區(qū)人民政府簽署《共建天津科技大學戰(zhàn)略合作協(xié)議》，支持學校建設擁有世界一流學科的高水平特色大學。

2020年，學校順利完成一院一地辦學布局調整和辦學資源優(yōu)化配置，一校兩區(qū)辦學運行機制不斷完善。目前設有濱海、河西2個校區(qū)。其中，濱海主校區(qū)坐落于天津雙城之一的“濱城”，鄰近濱海-中關村科技園、中新生態(tài)城、國家海洋博物館、泰達航母主題公園、塘沽森林公園等；河西校區(qū)位于天津城市副中心之一的海河柳林地區(qū)，鄰近天津文化中心、國際設計中心、國家會展中心、濱海國際機場、海河教育園區(qū)等。學?？傉嫉孛娣e約2300畝，本、碩、博全日制在校生2.6萬余人，圖書館館藏圖書195萬余冊，教學、科研設備總值8.27億元，建有總建筑面積2.4萬平方米、濱海新區(qū)***一個甲級綜合性體育館，校園各項網絡、生活設施齊備。

二、師資隊伍

學校高度重視師資隊伍建設，通過不斷加大人才引進和培養(yǎng)的力度，形成了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工2100余人，其中專任教師1400余人，博士生、碩士生導師794人?，F(xiàn)有雙聘院士5名、國家特支計劃人選、百千萬人才工程***人選、國家教學名師等在內的***人才20余名，天津市杰出人才、天津市杰出津門學者、天津市特聘教授等在內的省部級人才百余名，擁有教育部創(chuàng)新團隊（含培育）等***、省部級高水平教學科研團隊30余支。近年來，學校不斷加強教師隊伍思想政治教育，抓好師德師風建設，進一步完善師德師風考核評價體系，認真貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，積極推進專業(yè)技術職務聘任改革，獲得“全國創(chuàng)新爭先獎狀”，涌現(xiàn)出了“國家教學名師”“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國優(yōu)秀思想政治工作者”等一批優(yōu)秀教師、教學名師和師德建設先進集體和個人。

三、學科專業(yè)

學校辦學特色鮮明。建有“發(fā)酵工程”國家重點學科。現(xiàn)有輕工技術與工程、食品科學與工程、化學工程與技術、機械工程4個一級學科博士學位授權點和生物與醫(yī)藥專業(yè)學位博士授權點，20個一級學科碩士學位授權點和12個碩士專業(yè)學位授權類別。農業(yè)科學、化學、生物學與生物化學、工程學4個學科進入ESI全球排名前1％。擁有輕工技術與工程、食品科學與工程2個天津市***學科，工業(yè)生物技術、藥食同源、化工新材料、智能輕工裝備制造、近海海水資源綜合利用及環(huán)境保護、大數(shù)據(jù)與智能汽車6個服務產業(yè)特色學科群。在教育部第四輪學科評估中，輕工技術與工程、食品科學與工程兩個學科分別在全國24所和79所參評高校中位居第三和第八。

學?，F(xiàn)有專業(yè)學院14個、本科招生專業(yè)57個，其中：生物工程、食品科學與工程、輕化工程、包裝工程、化學工程與工藝、高分子材料與工程、制藥工程、環(huán)境科學、過程裝備與控制、工業(yè)設計、財務管理、物流管理、軟件工程、國際經濟與貿易、食品質量與安全、翻譯、服裝與服飾設計等17個專業(yè)入選***一流本科專業(yè)建設點，機械設計制造及其自動化、應用化學、自動化、物聯(lián)網工程等15個專業(yè)入選天津市一流本科專業(yè)建設點；食品科學與工程專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證和美國食品科學技術協(xié)會（IFT）認證;化學工程與工藝專業(yè)享有“鹽業(yè)黃埔”之美譽、通過中國工程教育專業(yè)認證；生物工程專業(yè)、高分子材料與工程專業(yè)、機械制造及其自動化專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證；2018-2022年，在艾瑞深校友會中國大學包裝工程專業(yè)排名（研究型）中，天津科技大學包裝工程專業(yè)位列***，榮獲中國六星級專業(yè)（6★），進入世界高水平專業(yè)、中國***專業(yè)行列。

四、教育教學

學校將提高教育教學質量作為本科教學的生命線，堅持“以學生為本”、“質量立校”，牢固樹立質量***的思想，強化教書育人、以本為本、以學生為中心的教育教學理念，積極推進教育教學改革，在天津市率先啟動實施完全學分制改革，出臺了選課制、彈性學制、導師制、學分互認制等一系列新舉措。建立本科專業(yè)“新結構”，實行人才培養(yǎng)“新模式”，探索教育教學“新方式”，構建學生素質“新體系”，建立了“十加一”育人體系和教學質量保障與監(jiān)控體系。作為教育部“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃實施高校，每年從新生中選拔優(yōu)秀學生進入“行業(yè)卓越人才實驗班”，培養(yǎng)行業(yè)拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)后備領軍人才。2021年，學校依托智能科學、先進制造等相關信創(chuàng)產業(yè)優(yōu)質資源，實施“卓越人才實驗班2.0計劃”，推出“智能科學與先進制造實驗班”培養(yǎng)項目，為國家、天津市及區(qū)域發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型和跨學科卓越人才。不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，學生在國內國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中屢創(chuàng)佳績。高度重視學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務體系完善，畢業(yè)生廣受用人單位好評。為幫助解決海南少數(shù)民族地區(qū)人才短缺問題，促進海南民族地區(qū)經濟社會發(fā)展，天津科技大學2006年與海南省人民政府、省教育廳簽訂省校合作協(xié)議，確定設立海南少數(shù)民族特招班，每年為海南少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)40名學生。

近年來，獲得***教學成果獎5項，擁有***教學團隊2個、***教學名師1名，***一流專業(yè)17個，建成***精品在線開放課程1門、***精品視頻公開課2門、***精品資源共享課3門、***雙語教學示范課程1門、***一流課程6門、天津市級一流課程62門；建有***實驗教學示范中心2個、***虛擬仿真實驗中心（項目）3個、***工程實踐教育中心2個、***大學生校外實踐教育基地1個、天津市實驗教學示范中心（含建設單位）14個、天津市虛擬仿真實驗教學項目15個。學校重視研究生教育國際化，與多個國家相關高校簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生合作協(xié)議。研究生人數(shù)逐年增加，2022年錄取碩士、博土研究生1937人，在校研究生總人數(shù)達5443人，累計授予博士、碩土學位人數(shù)1.5萬余人。建有天津市高校專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地9個，獲批全國工程碩士教育示范實踐基地1個。

五、科學研究

學校高度重視科學研究和成果轉化工作，鼓勵高水平科研平臺服務本科教學。按照學校“頂層設計”的要求，大力推動實施“強校計劃”，已逐步構建了“政策、平臺、項目、人才”四位一體的科技工作創(chuàng)新體系，在大平臺、大項目、大成果方面取得了顯著的成效。近年來我校科技平臺持續(xù)發(fā)力，現(xiàn)有省部級以上科研平臺43個，建有食品營養(yǎng)與安全國家重點實驗室、國家新農村發(fā)展研究院、代謝控制發(fā)酵技術國家地方聯(lián)合工程實驗室、食品營養(yǎng)與安全和藥物化學國家國際科技合作基地和大健康生物技術國家國際科技合作基地等5個***科技平臺，同中國紡織科學研究院有限公司簽訂生物源纖維制造技術國家重點實驗室共建協(xié)議，建有教育部重點實驗室2個、天津市重點實驗室6個，教育部工程研究中心1個和天津市工程中心5個、天津市國際聯(lián)合研究中心8個、天津市協(xié)同創(chuàng)新中心2個、中國輕工業(yè)重點實驗室6個、天津市普通高校人文社科重點研究基地等省部級人文社科科研平臺7個， 建有天津市高校首家碳中和研究院?？蒲谐晒粩嗳〉眯峦黄?，累計獲得國家科技獎勵7項，何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎1項，中國專利優(yōu)秀獎5項，省部級及社會科技獎勵180余項、省部級社科優(yōu)秀成果獎29項?？蒲许椖坎粩嗯噬?，主持6項國家重點研發(fā)計劃專項項目，國家自然科學基金杰出青年科學基金、優(yōu)秀青年科學基金，國家自然科學基金重點項目、國家社科基金項目、國家自然科學基金委國際(地區(qū))合作項目等屢有斬獲。知識產權創(chuàng)造、運用、保護、管理和服務能力不斷提升，2016年獲批“國家專利協(xié)同運用試點單位”，成為全國8所試點高校之一，也是天津市***一所入選的高校；2018年獲批立項“天津市高價值專利培育項目”；2020年，獲批“第二批高校國家知識產權信息服務中心”，成為天津市高校首家“國字號”知識產權信息服務中心，入選首批國家知識產權試點高校建設單位；2021年獲批建設天津濱海新區(qū)知識產權運營服務體系建設-綜合產業(yè)知識產權運營中心建設項目。近年來，簽訂專利轉讓、實施許可合同百余項，千萬元級別的合同5項，有效促進企業(yè)技術升級和行業(yè)發(fā)展。持續(xù)推進科技成果轉化工作，獲批天津市首批技術轉移示范機構，在全國各地建設科技成果轉化分中心、企業(yè)重點實驗室、校企協(xié)同創(chuàng)新中心等一批新型產學研合作機構，與中國科學院天津工業(yè)生物技術研究所、世界500強企業(yè)萬華化學、貴州茅臺集團以及中興通訊、科大訊飛等一批高水平科研機構和大型企業(yè)共建研發(fā)中心、現(xiàn)代產業(yè)學院、產業(yè)技術研究院等產學研合作平臺，與中國酒業(yè)協(xié)會合作成立中國酒業(yè)協(xié)會產業(yè)創(chuàng)新技術研究院，推進科教融合、產教融合、協(xié)同育人，人才培養(yǎng)與社會需求的契合度不斷提高。持續(xù)加強推進省?？萍己献?，與20余個省區(qū)市建立了緊密的科技合作關系，與天津市濱海新區(qū)、河西、津南、東麗、武清、寶坻、薊州等區(qū)縣簽署了科技全面合作戰(zhàn)略協(xié)議，與相關區(qū)縣300余家企業(yè)促成科技橫向聯(lián)系，服務行業(yè)和企業(yè)的能力進一步加強。全面推進大學科技園建設，被認定為首批天津市大學科技園。學校利用學科和人才優(yōu)勢將創(chuàng)新資源導入科技園，形成“校區(qū)、科技園區(qū)、城市社區(qū)”三區(qū)聯(lián)動體制機制，構建大學和區(qū)域協(xié)同融合發(fā)展的創(chuàng)新生態(tài)體系?？萍紙@規(guī)劃建設孵化園、產業(yè)技術研究院、科技創(chuàng)新匯智園、“雙創(chuàng)”基地和中試平臺等五大功能板塊。整體分三期建設，總建筑面積近25萬平方米，其中：一期15030平方米已完成建設并投入使用。二期規(guī)劃建設化工先進材料產業(yè)中試基地。三期規(guī)劃建設國際大健康科技城。現(xiàn)已入駐企業(yè)43家，其中科技型企業(yè)35家、國家高新技術企業(yè)1家、專業(yè)服務機構2家。依托大學科技園申請發(fā)明專利近200件。

六、大學生思政教育和日常培養(yǎng)

學校始終堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，高度重視大學生思想政治教育工作，落實立德樹人根本任務，以“三全育人、五育并舉”為理念建立大學生思想政治教育工作機制。學校大學生思想政治教育工作受到中央電視臺新聞聯(lián)播、人民日報、中國教育報、天津日報等主流媒體報道。學校將實踐育人作為學校思政工作“十加一”育人體系的重要組成部分，獲批首批天津市高校實踐育人共同體，與濱海新區(qū)政府積極打造定點化、常態(tài)化的校地實踐服務體系，建立校地團組織結對共建機制，相關工作經驗被團中央宣傳報道；大力實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，開展“新時代·實踐行”、“暑期三下鄉(xiāng)”、“情滿濱?！钡绕放苹顒樱⑸鐣嵺`基地175個，多次獲得全國志愿服務項目大賽獎項、天津市青年志愿者工作優(yōu)秀組織獎、志愿服務先進集體稱號等，學校四次榮獲“三下鄉(xiāng)”全國優(yōu)秀單位，2022年組建“三下鄉(xiāng)”實踐隊伍177支，近4000人次參加“三下鄉(xiāng)”活動；學校自1999年在新生中全面組織開展義務打掃公廁勞動，現(xiàn)已成為一項傳統(tǒng)品牌活動，參加學生達11萬余人次，累計勞動時長約52萬個小時；至今累計11422余例血樣載入中華骨髓庫，位列天津市首位，23名志愿者成功捐獻造血干細胞；累計選送西部計劃、研究生支教團志愿者212名，五次被評為全國西部計劃優(yōu)秀等次項目。學校扎實組織開展國防教育，秉持“鑄軍魂、塑脊梁、插翅膀”的理念出色地完成國防生培養(yǎng)工作，征兵工作形成了“四愛、四進、四上、四抓、六到位”的工作格局，連續(xù)受到天津市、濱海新區(qū)、河西區(qū)表彰。建成***眾創(chuàng)空間、教育部中美青年創(chuàng)客交流中心，凝聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊600余個。連續(xù)兩年躋身“全國高校團學創(chuàng)業(yè)促進工作百強榜單”，連續(xù)四年獲評教育部中美青年創(chuàng)客交流中心優(yōu)秀工作案例、優(yōu)秀團隊和“創(chuàng)新賦能示范獎”。每年開展高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事60余場次，近三年學生獲“互聯(lián)網+”“挑戰(zhàn)杯”“中美青年創(chuàng)客大賽”等重要***創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎勵163項，省部級獎勵992項，居全市高校前列。2021年，在第七屆中國國際"互聯(lián)網+"大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲銀獎1項、銅獎8項，刷新歷史***成績。在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國終審決賽中共獲得一等獎2項、二等獎3項，專項賽一等獎1項、三等獎3項，團體總分全國第25名、天津市第2名，首次捧得全國“優(yōu)勝杯”，榮升第十八屆“挑戰(zhàn)杯”聯(lián)合發(fā)起高校，獲評全國優(yōu)秀組織獎（專項活動、專項賽）、全國進步顯著獎，實現(xiàn)所有集體獎項大滿貫。校園文化氛圍濃厚，每年定期舉行高雅藝術進校園、迎新晚會、專場音樂會、校園歌手大賽、舞蹈大賽、主持人大賽等校園文化活動，建有一支高水平學生藝術團體，多次參加天津電視臺節(jié)目錄制，《數(shù)媒包裝藝術工作坊》、舞蹈《醉春風》、話劇《秋瑾》等學生文化藝術作品在全國大學生文藝展演中屢創(chuàng)佳績。

七、國際交流

學校堅持開放和國際化辦學的思路，目前已同俄羅斯、美國、英國、澳大利亞、日本、加拿大、泰國、波蘭、德國、瑞典、芬蘭、西班牙、捷克等40多個國家的142所大學、科研機構建立了學術聯(lián)系，擁有國家留學基金委優(yōu)秀學生國際交流項目，舉辦3個本科中外合作辦學項目；學校與美國、英國、加拿大、芬蘭多所高校簽訂“3+1+1”、“2+2”、“1+2+1”等聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)議；學校每年舉辦各類國際學術會議，聘請國外知名專家、學者來校交流、講學，開展科技合作和重大項目研究；學校獲國家留學基金委員會、教育部中外語言交流合作中心批準，具備招收中國政府獎學金學生、國際中文教師獎學金學生資質，先后接受了80多個國家的留學生和訪問學者來校學習和訪問，每年長短期留學生1000人；學校積極開展?jié)h語國際推廣工作，與泰國易三倉大學共建孔子學院，與蒙古國育才中文學校共建孔子課堂；學校建有兩個國家國際科技合作基地和四個天津市國際科技合作基地，與俄羅斯、英國、捷克、馬來西亞、泰國等國大學及聯(lián)合國糧農組織建有多個聯(lián)合研究院所，服務學校教學科研工作。2020年我校入選“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”。

邁進新時代，開啟新征程，學校正緊緊抓住“雙一流”建設的重大機遇，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，深入落實立德樹人根本任務，全面深化教育教學改革，著力提高人才培養(yǎng)質量，加快建設高水平特色大學，努力在新一輪高等教育改革發(fā)展浪潮中乘風破浪、揚帆前行。

（數(shù)據(jù)更新于2022年9月）

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